嘉 賓：丁仁海(右)優(yōu)肯籃球創(chuàng)始人兼CEO

主持人：王冠(左)西安新東方學(xué)校校長辦公室校長助理

　　通過運動去影響孩子

　　王冠：丁老師您好，很高興您能接受我們的邀請來參加我們這個論壇，我關(guān)注到您目前在做創(chuàng)業(yè)，叫做優(yōu)肯籃球，能介紹一下公司的情況嗎?您最開始做這方面的創(chuàng)業(yè)初心是什么?

　　丁仁海：優(yōu)肯是以籃球為載體，通過賽事活動以及國際交流，來培養(yǎng)孩子健康的生活方式和體育精神。我們的課程主要針對4-16歲的孩子，都是歐美的教練進行雙語教授，旨在通過我們的教學(xué)體系來培養(yǎng)中國孩子對于籃球的興趣，然后變成他的一種習(xí)慣。剛開始還是以啟蒙和興趣為主，不會多強調(diào)技能，先讓孩子喜歡上這項籃球運動，能投幾個球并不重要，更多的是想通過籃球運動來影響孩子。慢慢從技能變成習(xí)慣，最后變成他的意識，甚至說價值觀，這都是長線的思維。像習(xí)大大喜歡足球，奧巴馬喜歡籃球，包括普京等等，體育對孩子的影響是隱性的。

　　優(yōu)肯創(chuàng)業(yè)8年，目前已經(jīng)建立起二百多人的頂級中外教團隊，擁有了13個自營場館60多個校區(qū)，累計服務(wù)了近10萬青少年，同時還是中國籃協(xié)授權(quán)的教練員培訓(xùn)單位，幫助了二百家全國同行提高教學(xué)質(zhì)量，并通過互聯(lián)網(wǎng)科技和標(biāo)準(zhǔn)化體系賦能行業(yè)發(fā)展，我們的創(chuàng)業(yè)初心，在一步一步地實現(xiàn)。

　　我本身是畢業(yè)于北京體育學(xué)院體育教育專業(yè)的，我看到中國青少年的身體素質(zhì)跟歐美的差異很大。在中國，大部分人認為體育就是奪金牌，就是鍛煉身體，其實以我這么多年的職業(yè)經(jīng)驗來看，體育不僅是鍛煉身體，更是會影響人的心理情緒。我們希望把體育做成教育，這是能伴隨孩子一生的禮物。希望每個人因為從事了體育運動之后，對他都能有正向的引導(dǎo)。打球雖然很簡單，要沒有團隊，一個人再強也沒有用，這種影響是書本學(xué)習(xí)不到的，而這些我覺得越來越重要。

　　體育教育的發(fā)展意義

　　王冠：您之前做教師，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)，都一直在從事教育，那在您的教育當(dāng)中，遇到大量的孩子，他們的困難是什么?

　　丁仁海：在中國教育的整個大環(huán)境下，孩子剛開始會想到名次，一看到比他厲害的人，就覺得自己的水平不行，不敢去上場。孩子本身有這種自卑，這個是長時間應(yīng)試教育對孩子形成的應(yīng)激反應(yīng)，不行就不敢上，實際上這個挺嚇人的。所以對于體育運動而言，我覺得第一是他得參與，要勇敢挑戰(zhàn)突破自己。再一個，優(yōu)肯教育是開放的，鼓勵式的，不像中國的大部分教育更多的還是壓迫式的，批評式的，所以我們更多的強調(diào)鼓勵，包括我們logo也是代表團隊和努力，包括我們每次上課都是，教練會給孩子很多鼓勵，這些東西對一個孩子的影響是非常大的。像喬丹這樣的籃球大神，在別人看來他已經(jīng)很厲害了，但他依然需要隊友的鼓勵和激勵。所以回到任何現(xiàn)實場景中，所有人都需要被鼓勵，同時也要多鼓勵別人。

　　很多孩子在遇到一些問題時，受傳統(tǒng)認知的影響，一是他覺得難，二是被批評慣了，所以他不敢去調(diào)整，怕輸，心態(tài)容易崩。而體育本身就有輸有贏，一直打球的人就是不斷被別人虐，或者不斷去虐別人的過程，慢慢的心態(tài)會變得很健康的，所以體育對人的心理調(diào)節(jié)是起到特別正向的作用。

　　王冠：我會關(guān)注一個群體當(dāng)中有哪些困難，然后我們做教育的怎么去幫助他們改變現(xiàn)狀。您能給我們分享一下，有沒有一個很好的典型，通過我們籃球或者什么運動，有很明顯的成長和改變?

　　丁仁海：太多了，我隨便舉個例子。我們有個學(xué)員最開始我記得特別的不自信，你跟他說話的時候看著他，他不敢看你；再一個他注意力也不集中，打球的時候教練一直說要他專注專注。后來通過投籃這些訓(xùn)練，慢慢地他開始調(diào)整自己，加上我們一直強調(diào)的鼓勵，就形成了正向的循環(huán)。這個孩子還是我們優(yōu)肯比較早的學(xué)員，現(xiàn)在的心理非常的健康。所以我說體育對孩子的影響是偏長線的，不會像數(shù)理化一樣今天送到新東方明天就能提高多少分，體育這個東西，他一旦養(yǎng)成這個習(xí)慣，影響是一生的。但是大部分家長也應(yīng)該知道，體育這個東西也是需要有長線的投入，所以回報也是偏長線的。

　　運動不僅是生理健康，同時還是把人從虛擬的世界拉回現(xiàn)實。昨天我們參加一個比賽，看孩子在那兒打球就特別好?，F(xiàn)在這種活動是越來越少了，所以我們青少年體育教育不僅是學(xué)技能，更多的是要求通過賽事跟小伙伴們產(chǎn)生聯(lián)系互動，是一種社交。我覺得將來中國的青少年一定要有這樣的運動社交，它不僅鍛煉身體，它一定是一種社交，不然我們還需要什么線下，全部線上解決了。打球是面對面的，扔掉手機從一個虛擬世界走出來，很真實。所以我覺得體育將來更重要的一個價值，就是把我們的青少年，把我們的人類從一個虛擬的世界里拉出來，我們一起聊聊天，打打球。我是希望我們廣大的青少年們首先得學(xué)一個集體運動，例如學(xué)籃球，咱們國家也有很多的籃球場館，這樣更容易普及。然后可以再學(xué)一些游泳等這類偏個人的運動。

　　鼓勵孩子去運動，通過運動去社交

　　王冠：剛剛您也說了體育教育的重要性，那在這里您有哪些建議可以去幫助我們家長去更好的培養(yǎng)孩子健康成長?

　　丁仁海：我覺得孩子們第一至少需要有一項集體運動，第二需要有一項個人運動。包括我們上午在交流，也一直在討論，很多專家也在說現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)壓力很重，擠壓了很多學(xué)生在操場上的時間，所以我們一方面鼓勵孩子去運動，另一方面希望運動可以讓孩子變的輕松有趣。我們通過這種雙語教學(xué)寓教于樂，讓孩子產(chǎn)生興趣，從外到內(nèi)再從內(nèi)到外，從我讓你學(xué)變成我想學(xué)，這個是非常關(guān)鍵的。我們有一整套的系統(tǒng)，線上線下保證孩子的學(xué)習(xí)效果，這其實也是跟新東方學(xué)的，要有學(xué)習(xí)效果的外化。我們是分成三星九級，每個孩子通過訓(xùn)練來不斷的升級，他就會有成就感。游戲最終能吸引大家的就是成就感，而且它的收獲快，我達到了就能獲得相應(yīng)的獎勵，所以在互聯(lián)網(wǎng)這塊我們也做了一些有益的嘗試。而且成就感更能加深孩子的興趣，他如果有興趣他就會一直學(xué)下去。而且像之前所說的，其實通過運動社交這種方式認識的朋友，是不會褪色的，可能比同學(xué)關(guān)系還強。我這個年齡認識好多志同道合的朋友，大家就特別有共鳴。所以體育我覺得它的真正魅力，跟別的社交方式比起來，大家都是因為一個非常清晰共同的愛好而認識，產(chǎn)生的這種情感也特別珍貴。

　　王冠：聽完您講的之后，我們都有了一個期待和想象，也期待您越來越多創(chuàng)新，也希望在您培養(yǎng)下能有更多的孩子接受您這種熏陶，越來越好，那最后謝謝您接受我們的專訪。

　　點擊查看》》》2019新東方家庭教育高峰論壇精彩內(nèi)容