十堰市教育局教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)聞富安（左）十堰市教育局東風(fēng)教育分局工會(huì)主席付良華（右）

　　十堰市家庭教育還未成氣候

　　主持人：非常高興兩位聞院長(zhǎng)和付主席，今年我們新東方又做了高峰論壇，做了這個(gè)研討會(huì)，你們來(lái)了以后，覺(jué)得今年的主題有什么樣的感受？

　　聞富安：今天來(lái)參加新東方第十一屆家庭教育高峰論壇，感受非常深刻。讓孩子成年又成人，前者是從生理角度上，后者是從心理素質(zhì)角度說(shuō)的。讓孩子成年又成人，這個(gè)主題非常契合目前的實(shí)際。尤其是全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)以后，習(xí)總書(shū)記高度關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。家庭教育作為教育的重要內(nèi)容，非常有必要，給我們今后的工作提供了思路。

　　主持人：您覺(jué)得有什么收獲？

　　付良華：新東方做這個(gè)高峰論壇已經(jīng)是第十一年了。如果早點(diǎn)參加這個(gè)論壇，在孩子的教育上可能會(huì)更成功。

　　主持人：現(xiàn)在的家庭教育存在很多的問(wèn)題，家長(zhǎng)比較急功近利，又比較著急，教育孩子時(shí)很焦慮。家長(zhǎng)急需幫助，這就需要有人為他們提供好的家庭教育的指導(dǎo)。您覺(jué)得現(xiàn)在需要怎樣改進(jìn)家庭教育方式？

　　聞富安：拿十堰市來(lái)說(shuō)，在家庭教育這塊我覺(jué)得存在兩個(gè)極端。第一個(gè)是部分家長(zhǎng)不重視，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的家長(zhǎng)，一點(diǎn)都不重視。這里有幾個(gè)原因，首先父母外出打工的比較多，孩子都留在家里隔代撫養(yǎng)。爺爺輩兒的人知識(shí)水平不夠，教不了孩子。另外，受經(jīng)濟(jì)條件制約，導(dǎo)致農(nóng)村的家長(zhǎng)不重視家庭教育。

　　另一類(lèi)極端的家長(zhǎng)就是過(guò)度關(guān)注教育，但是方向不是很正確。他關(guān)注的就是孩子怎么樣把文化課搞好?？h城的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，并不關(guān)注孩子心理，只是把文化成績(jī)提上去，對(duì)語(yǔ)數(shù)外特別重視，對(duì)其它的并不是很關(guān)注。

　　我感覺(jué)抓家庭教育要抓早、要抓小。以前我在縣里搞工作，早出晚歸，對(duì)孩子關(guān)注比較少。如果早一點(diǎn)聽(tīng)到家庭教育的論壇，可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)更好一些。母親單方面教育，父親是缺位的，這樣的沙漏式的家庭教育有很大的弊端。后來(lái)我感覺(jué)到有問(wèn)題要關(guān)注孩子的時(shí)候，他已經(jīng)初中快要畢業(yè)了，很多習(xí)慣改不掉了。他學(xué)習(xí)的熱情、主動(dòng)性、自信心都不是很強(qiáng)，所以我覺(jué)得抓家庭教育越早、越小開(kāi)始越好。3歲是最好的，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我現(xiàn)在才體會(huì)到，分?jǐn)?shù)的多少并不是最重要的，習(xí)慣好、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有興趣才是孩子終身成長(zhǎng)所需要的東西。

　　第三個(gè)我感覺(jué)今后在抓家庭教育方面，方向要明確，路子要對(duì)，不能僅僅關(guān)注文化課的分?jǐn)?shù)。還要看孩子的心理是否健康，還要注意增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

　　主持人：怎么可以做一個(gè)更合格的父親，請(qǐng)您提幾點(diǎn)建議。

　　聞富安：年輕人要克服自身工作的困難，早早開(kāi)始關(guān)注孩子的教育。

　　其次，對(duì)孩子要平等。我覺(jué)得對(duì)孩子用打、罵、訓(xùn)斥行不通，凡事商商量量著來(lái)，就能緩和父子關(guān)系了。

　　陪伴和適度的放手，不同階段最好的教育

　　主持人：付主席，今天活動(dòng)的主題叫“讓孩子成年又成人”，您怎么看待這個(gè)主題？

　　付良華：剛才聞院長(zhǎng)談的非常好。我覺(jué)得今年這個(gè)話題非常寬泛。我作為一名教育工作者，從事教育管理工作很多年，也是一名父親，我談一點(diǎn)體會(huì)。我覺(jué)得陪伴是最好的教育之一，適度得放手也是最好的教育之一。

　　我分享一下我自己養(yǎng)孩子的體會(huì)。我孩子今年23歲，讀研究生一年級(jí)。在他上初一放暑假的時(shí)候，他媽媽帶著他到北京新東方上課。初二的暑假我跟他商量，我問(wèn)他這次你能不能自己去？經(jīng)過(guò)我慢慢做工作，邀請(qǐng)了他一個(gè)同齡的小伙伴。他們兩個(gè)人自己買(mǎi)票、坐火車(chē)、找旅館、找新東方的校區(qū)。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)非常棒，我覺(jué)得適度的放手不見(jiàn)得是壞事。

　　2014年孩子上大學(xué)，成績(jī)還不錯(cuò)，作為父母來(lái)說(shuō)，送孩子上大學(xué)是一個(gè)非常高興，也是一輩子也挺難忘的事情。我問(wèn)他今年你上大學(xué)能不能自己去呢？最后他也答應(yīng)了。整個(gè)報(bào)名都是他自己到學(xué)校辦的。通過(guò)這些事情，我覺(jué)得感覺(jué)到家庭教育是要學(xué)習(xí)的，要讓家長(zhǎng)知道這些常識(shí)。所以我覺(jué)得陪伴和適度得放手是不同階段的最好的教育。

　　付良華：幼兒和小學(xué)階段需要陪伴，但是到了一定的時(shí)候得放手。

　　主持人：作為教育工作者，請(qǐng)兩位給父母提些建議。

　　聞富安：我覺(jué)得父母要適當(dāng)放放自己的目標(biāo)，抽身關(guān)注孩子，是我切身的體會(huì)。

　　付良華：我覺(jué)得，在孩子小的時(shí)候，陪伴是最好的教育。隨著孩子的長(zhǎng)大，適度的放手是最好的教育。

　　主持人：太好了，感謝兩位接受采訪！

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