專訪肖林元 南京市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)

　　主持人：肖所長(zhǎng)您好。本次論壇的主題是讓孩子成年又成人，您對(duì)這個(gè)主題怎么理解?

　　肖林元：我覺(jué)得這個(gè)主題很好。對(duì)一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，成年是一個(gè)自然現(xiàn)象。但是成人非常復(fù)雜，需要共同去努力。據(jù)我們了解，很多家庭都面臨著一個(gè)怎么樣讓自己的子女能夠成人，怎么成為一個(gè)成功人士這樣的一個(gè)工作，我想都是比較困難，所以這個(gè)家庭處于一種焦慮之中。因此我覺(jué)得在這種背景下，新東方研究這么一個(gè)重大的問(wèn)題，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，非常有意義。

　　成功離不開(kāi)情商，情商更多的是與人相處的能力

　　主持人：您能不能描述一下，在您看來(lái)成功的人是什么樣子?

　　肖林元：家長(zhǎng)最關(guān)心的是子女的智商問(wèn)題，而成功人士除了智商高之外，更重要的還有情商也要高。甚至最近的一些教育研究表明，一些成功人士他要有智商，也要有情商，還要有一定的財(cái)商，就是一種管理財(cái)務(wù)，規(guī)劃人生的一種能力。

　　主持人：您能不能進(jìn)一步給各位家長(zhǎng)做一個(gè)指導(dǎo)，情商核心的東西是怎么?怎么培養(yǎng)孩子的情商?

　　肖林元：我想這個(gè)情商更多的是人與人之間的一種相處的能力，走向社會(huì)一種團(tuán)隊(duì)合作的能力，一種管理的能力，它反映了一個(gè)人情商到底有多高。據(jù)我們對(duì)一些成功的人士做一些統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)很多成功的領(lǐng)導(dǎo)，很多成功的企業(yè)家，他更多的不是他的智商多么高，關(guān)鍵是用我們經(jīng)常講的一句話說(shuō)，他的情商是大于智商的，一個(gè)人如果只是智商高，沒(méi)有情商，這樣的人就是取得一點(diǎn)小成績(jī)，其實(shí)本身也算不上成功，所以從這個(gè)意義上來(lái)講，我們認(rèn)為家庭教育首先要把主要精力放在情商提高上面。

　　主持人：具體有沒(méi)有一些建議?

　　肖林元：據(jù)我了解，情商的培養(yǎng)應(yīng)該是從家庭，人與關(guān)系的這種相處開(kāi)始。很多家長(zhǎng)給小孩灌輸?shù)乃枷?，直接?dǎo)致了小孩在學(xué)校里跟同學(xué)的關(guān)系很緊張，長(zhǎng)期下去，這種小孩與人相處得能力就比較差，情商很低，所以呢，用一句很簡(jiǎn)單的話說(shuō)，家庭教育提升兒童的情商，應(yīng)該從家庭人員的關(guān)系相處開(kāi)始。

　　加強(qiáng)動(dòng)手和創(chuàng)新能力

　　主持人：中國(guó)的青少年中國(guó)的大學(xué)生，他的學(xué)術(shù)和理論的功底相對(duì)而言是比較強(qiáng)，但是兩個(gè)方面比較弱，一個(gè)動(dòng)手實(shí)操能力，還有一個(gè)創(chuàng)新能力，這兩個(gè)方面您給一些什么樣的教育在我們的教育當(dāng)中，無(wú)論是學(xué)校教育還是家長(zhǎng)教育?

　　肖林元：應(yīng)該說(shuō)導(dǎo)致中國(guó)的兒童創(chuàng)新能力不夠，動(dòng)手能力不夠，這個(gè)不能歸結(jié)于學(xué)校教育的問(wèn)題，也不能只歸結(jié)于家庭教育，可能它與我們國(guó)家的國(guó)情有關(guān)系，。我們要承認(rèn)自己的不足，可能在我們的課程設(shè)計(jì)，在這種教學(xué)理念，以及教學(xué)方法，學(xué)校整體工作的安排這一塊，可能要大的改革，這也是我們國(guó)家最近在關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，要推出新一輪的新課改，我想也是想解決這樣的問(wèn)題。這樣的問(wèn)題不是一蹴而就的，它有一個(gè)過(guò)程，我們中華民族在這個(gè)進(jìn)程當(dāng)中，應(yīng)該說(shuō)前途是非常美好的。

　　家庭教育的本質(zhì)

　　主持人：目前，各個(gè)學(xué)校在盡力培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，那么家庭這一塊，在家庭教育這一塊，您給父母哪些建議?培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，創(chuàng)新性。

　　肖林元：我覺(jué)得家庭教育本質(zhì)上是愛(ài)的教育。父母關(guān)愛(ài)子女，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，懂得怎么去愛(ài)，怎么去感受愛(ài)，怎么去愛(ài)別人。我感覺(jué)到家長(zhǎng)還存在一些問(wèn)題，這就是我們家庭教育在這個(gè)教育兒童成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，他總是關(guān)注子女的這一種學(xué)習(xí)成績(jī)的一種進(jìn)步，要理解家長(zhǎng)，他是一種愛(ài)，但是他不知道，這種愛(ài)是不全面的，這種愛(ài)有的時(shí)候是損害自己子女成長(zhǎng)的。剛才我講了，從這個(gè)成人成才，特別是從這個(gè)成功人士培養(yǎng)這個(gè)角度出發(fā)，家長(zhǎng)是要關(guān)注，甚至于要關(guān)注到財(cái)商，它與創(chuàng)新意識(shí)以及動(dòng)手能力都有關(guān)系。

　　主持人：每個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子，想讓自己的孩子各方面全面發(fā)展，但是可能他心有余而力不足，他不知道怎么做。近些年我們?cè)谏鐣?huì)上發(fā)現(xiàn)有一些父母的課程，很多父母都加入到這個(gè)課程里來(lái)，學(xué)習(xí)怎么做父母。對(duì)于這樣一個(gè)現(xiàn)象您怎么看?您認(rèn)為父母需不需要教育?需不需要學(xué)習(xí)?

　　肖林元：大多數(shù)父母都必須要汲取一些良好的教育。父母在教育子女這一塊，他的這種方法以及他本身的能力存在很多問(wèn)題。現(xiàn)在我們國(guó)家關(guān)注到這一塊，有些部門能夠搞一些父母的課程，我覺(jué)得是一件非常好的事情，應(yīng)該堅(jiān)持下去，只不過(guò)這一種父母的課程它是一種新生事物，需要設(shè)計(jì)當(dāng)中不斷去調(diào)整，去完善，據(jù)我了解，這一個(gè)空間還比較大。

　　主持人：是的，其實(shí)在國(guó)外有一些國(guó)家它大學(xué)里面已經(jīng)有這個(gè)專業(yè)，目前在中國(guó)所有大學(xué)里面沒(méi)有這個(gè)專業(yè)。

　　肖林元：國(guó)外這些國(guó)家這些課程我也有了解，我發(fā)現(xiàn)他們也有問(wèn)題，有些東西過(guò)于理想化，我覺(jué)得我們國(guó)家要根據(jù)我們中國(guó)家庭這種特點(diǎn)來(lái)制定出一些適合國(guó)情的父母課程，我覺(jué)得父母課程要把愛(ài)的教育，怎么樣愛(ài)學(xué)生，怎么開(kāi)展一種家庭教育，要作為一種核心，逐步的研究。

　　主持人：非常贊同您的觀點(diǎn)，就是我們要把父母課程完善，完善的基礎(chǔ)要符合我們的邏輯，要與我們中國(guó)的文化和價(jià)值觀相融合，謝謝您，今天非常受啟發(fā)。

　　肖林元：謝謝。

　　更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注>>>第十一屆新東方家庭教育高峰論壇

（編輯：郝夢(mèng)恬）