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俞敏洪帶著2000多名老師出海，真的只是為了玩兒？
新東方教育科技集團董事長俞敏洪，包下了整艘歌詩達大西洋號郵輪，邀請新東方一線工作的2000多名優(yōu)秀教師，開展了一場名為“俞你同行”的郵輪之旅。在5月22日至5月26日為期五天旅途中，共舉行了23場講座和討論，內(nèi)容涵蓋教學教研、國學經(jīng)典、閱讀演講、學術(shù)討論等。此外，還舉行了“海上朗讀者”、“蒙面歌王”、“美顏逆襲”等人文娛樂活動。參與此次航行的老師，從身到心都接收了一次透徹的洗禮。
本文為此次旅行的綜合報道，幫助大家全方位了解眾活動的主要內(nèi)容。
如果你想走得遠，那么就一起走。
四夜五天，新東方的2000多名優(yōu)秀教師和創(chuàng)始人、董事長俞敏洪一起，完成了一次“俞你同行”的航海之旅。
藍天碧海、白浪朵朵，遠離塵囂，一路向東，越過地平線，這不是一次普通的航海之旅。
這次航海之旅不僅深化了的新東方A Better You, A Bigger World (更好的你、更大的世界)新的教育理念，而且也開啟了新東方“通識教育”的篇章。
新東方24年的歷程歷煉出自身獨特的文化，從“絕望中尋找希望人生終將輝煌”到“終身學習、全球視野、獨立人格”、從“You are better than you think”到“A Better You, A Bigger World”，可以看出，新東方對教育從關(guān)注個人的奮斗，到關(guān)注個人與世界的關(guān)系以及培養(yǎng)正確的人生觀的系統(tǒng)教育上。
正是基于此，新東方對教師素質(zhì)要求也提出了，從單純的學科培訓，轉(zhuǎn)向全面教育。這意味著，老師不僅需要過硬的專業(yè)知識，還需要有綜合知識框架和人文精神。
開門之匙
的確，今天我們不乏看到語文、數(shù)學、化學等學科的尖子生，但他們是否有文學、哲學、藝術(shù)、歷史、社會學等知識素養(yǎng)，是否擁有正確的人生觀、價值觀、具備終身學習的能力，則往往不如人意。
在航程的最后一天，俞敏洪和新東方的優(yōu)秀老師舉起了一個象征意義的金鑰匙，試圖用“通識教育”的這把鑰匙，打開這扇門，踐行教育的本質(zhì)意義，不僅服務于新東方的學生和家長、也要服務于中國社會，冀以微薄之力，以點帶面，培養(yǎng)出具有完備知識素養(yǎng)和國際格局的中國學生。
受益匪淺
于是，在四夜五天的航行中，新東方的老師們舉行了23場講座和討論，內(nèi)容涵蓋教學教研、國學經(jīng)典、閱讀演講、學術(shù)討論等。
國學經(jīng)典的討論觸及了儒家“仁”的要義，從“忠”與“恕”兩個層面探索自我修養(yǎng)和對待他人的態(tài)度;從正確理解道學的“無為”到儒家的“有所為有所不為”;并創(chuàng)造性地設(shè)想孔子和老子會如何對待今天中國的教育，提出藝術(shù)、音樂、體育以及完整人格的教育是今天中國教育需要加強的部分。
新東方業(yè)務增長最快的泡泡少兒和優(yōu)能中學的老師們也展開熱烈討論，包含教材編寫、親子閱讀、數(shù)學思維等層面。新東方以老師為本的理念也得到體現(xiàn)，女教師的職場發(fā)展、中學教師應對變化、未來發(fā)展以及教師的發(fā)展規(guī)劃也讓2000多名老師受益匪淺。
新東方“起家”業(yè)務出國考試部門，也探討了從幫助學生提分到切實提高學生語言和學習能力的轉(zhuǎn)變;國內(nèi)英語板塊也列出三大重點業(yè)務拓展領(lǐng)域，以及不同市場的不同應對辦法。
新東方向來重視自我學習和堅持閱讀。俞敏洪說：“新東方的老師自我學習是通過閱讀和聽演講來獲取的。”在“海上朗讀者”活動中，俞敏洪為大家朗讀《相約星期二》，觸及對生死和生命的思考，令在坐者動容;周成剛通過羅素的《西方哲學史》為大家詮釋哲學對人生的幫助。
當2000多名來自全國各地的新東方優(yōu)秀老師登上“歌詩達亞特蘭大”號郵輪時，身穿船長制服的俞敏洪說，新東方的文化中有兩個重要元素，一個是“意義”的元素、一個是“玩”的元素，但凡能把事業(yè)做長久的，需要有“玩”的意識， 這二者并不矛盾，“玩”也要玩出文化、意義、人生和事業(yè)。
其實，這種玩的精神是一種積極樂觀的精神，俞敏洪說，無論是一個人的生活當中，還是追求事業(yè)當中，勢必會遇到挫折、痛苦、彷徨、甚至有絕望，沒有一種樂觀的“玩”的精神，是走不到夢想的彼岸的。
當然，這只是故事的一面。俞敏洪和新東方CEO周成剛都強調(diào)，新東方的業(yè)績和教育行業(yè)的口碑，都是四萬名員工辛辛苦苦、扎扎實實干出來的?！皐ork hard, play hard”(努力地工作、盡情地玩)是不少新東方人生活的寫照。
追求夢想
參加本次“俞你同行“的杭州新東方學校的一名老師說：
“感謝俞老師大膽的創(chuàng)意，讓我們能感受不一樣的生活，新東方人都有夢想，也都有追求夢想的力量。”
來自廣州新東方學校的一名泡泡語文老師說：
“來到新東方，是我很幸運地做出的正確選擇。我感謝同事們和我的學生，是他們讓我走在不斷超越自己的路上，在接下來的人生中，我會不斷超越自己，成為一個更好的人，從而影響更多的學生，實現(xiàn)我的教育理想?！?/strong>
深圳新東方學校的一名男老師說：
“我在新東方已工作了12年，有很多話要說。感謝新東方給我重生的機會，讓我懂得了什么才是傳道，新東方是讓我有家的感覺的地方。年齡大了，我不知道還能做多久，但只要我堅持，我會繼續(xù)做一個傳道的老師，改變學生的人生?！?/strong>
24年前，新東方這艘中國教育界的大船就已經(jīng)啟航，啟航之初，只能說是一艘小的帆船，正如此行航海之旅，新東方這艘輪船前進的道路上也遭遇風浪，但正是憑著新東方人艱苦奮斗、腳踏實地、胸懷理想才讓這艘小船變成了大船和巨輪。
26日，當兩千多名新東方老師從意大利郵輪“歌詩達亞特蘭大”號下船時，新東方的新的航程又再一次開啟。
700多年前，當威尼斯旅行家馬可波羅來到東方后，開啟了西方對東方在文化、商業(yè)、文學上的重新認識。如今，現(xiàn)代化的交通讓世界聯(lián)系得更緊密了，每個人的世界在時空上驟然增大，一個更大的世界，需要一個更好的自己 —— 這就是新東方在新的航程上的新的使命。
（編輯：何瑩瑩）
