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蘭若謙:以“微博”之力,讓家庭教育更美好
蘭若謙 微博母嬰育兒及教育總監(jiān)
各位老師下午好!非常開心今天能來到新東方的高峰論壇現(xiàn)場。
微博是一個垂直化內(nèi)容生態(tài)平臺,我們從2009年成立至今,已經(jīng)設計超過50個細分的垂直領(lǐng)域,教育就是其中的一個。
那我們是如何做的呢?我們做了精細化的板塊運營,包含學前的家庭教育,K12的中小學,包括大學、職業(yè)等不同的板塊,里面有16萬的教育行業(yè)作者在從事教育的內(nèi)容生產(chǎn)和輸出。
通過我們多年來的運營,我們發(fā)現(xiàn)微博作為一個公開的社交討論平臺,對于教育這個大的行業(yè),有六個非常大的核心價值:
第一,微博是最大的政策熱點發(fā)聲器。比方說疫情期間什么時候開學,最近的藝術(shù)是不是要加入到中小學的考試維度里等。
第二,微博是最大的教育IP孵化器。我們提供了對名師IP的孵化,教育機構(gòu)的孵化,以及教育行業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)者孵化的工作。
第三,微博是輿論導向引導的平臺。我們會對于輿論正向的引導,起到積極的作用。
第四,微博是公域和私域的連接器。在沒有微博之前,很多人沒有辦法關(guān)注頭部老師的動態(tài)。而如今,專家們會在微博去分享實時的內(nèi)容,知識輸出等等,打通了公域和私域的鏈接。
第五,微博是商業(yè)的加速器。針對與教育行業(yè)的作者,我們提供內(nèi)容付費的模式,為教育行業(yè)作者帶來更多創(chuàng)收的機會。
第六,針對教育行業(yè),我們做產(chǎn)品、做服務。微博是一個可以收集到用戶實時的反饋平臺,幫助我們提供更優(yōu)質(zhì),更完善的教學服務。
在疫情期間,通過三個月的項目開展,我們提供了4200多場直播課,超過100萬分鐘的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容。有雙一流的名校老師在開講,也有非常多海外的院校朋友們,在給我們武漢去輸送祝福。同時在學前和中小學板塊,我們聯(lián)合了中國教育電視臺,邀請了一百多位特級教師,給微博上的教育用戶進行課程和知識點的輸出。
在微博上有非常多的教育專家,有繪本類的專家,有兒童心理的專家,有兒童體育的專家,也有專門針對媽媽這個人群的專家。我相信可能在場的很多媽媽們,或多或少都有關(guān)注過渡鳥老師,他其實是微博上知名的育兒領(lǐng)域大V。告訴家長們在日常的生活中如何跟小孩進行互動,或者是作為父母,自己應該如何去成長等話題。
像李玫瑾老師也會針對那些很難關(guān)注到的,有關(guān)兒童心理的問題點,提供非常多實操的解決辦法,她的講座視頻在微博上受到很多好評,并且傳播很廣。
在未來,我們希望可以通過微博,或者說通過線上這樣的互聯(lián)網(wǎng)的模式,一起讓整個家庭的教育,變得更加美好。
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