文/鄭非凡

　　

　　這些年，智能手機在中國以不可思議的速度普及起來。上至老人，下至幼兒，手機仿佛已經(jīng)成了我們身體延伸出來的一部分，不可分離。

　　現(xiàn)實生活中，見過很多孩子和大人一樣機不離手，即使被全家人圍繞著的時候，孩子對這個金屬盒子的興趣也不減半分。

　　

　　對于一個成年人來說，或許由于工作和生活需要，不得不時刻使用手機，有時候是不得已而為之，可是孩子為什么也那么喜歡手機呢？

　　有此困惑的家長，在生氣發(fā)作之前，不妨換個角度，想想一個手機何德何能，怎么就如此招孩子厚愛？

　　和我們成年人一樣，除了枯燥的學(xué)習(xí)生活，孩子也需要有消遣和放松的手段，而手機正是一個可以提供各種娛樂方式的載體，能看動畫片、追劇、聽歌、看書、刷微博等等。

　　從前沒有智能手機的年代里，想要有這樣那樣的娛樂，孩子只能偷偷看電視，用零花錢買雜志之類，被發(fā)現(xiàn)了還要被家長嘮叨半天，現(xiàn)在只要一部手機，通通可以搞定。

　　

　　而且，手機游戲確實好玩啊，能獲得很強的即時滿足感，好多游戲能讓不少成年人都不可自拔，對于沒什么自制力的孩子，其中的誘惑力更不必說。

　　當(dāng)孩子玩得好時，手機游戲會毫不吝惜地夸贊玩家，當(dāng)關(guān)卡失敗，手機游戲也絕不會冷嘲熱諷，反而會更加鼓勵玩家，下次一定會成功。

　　——這可不是每位家長都能做到的態(tài)度哦，孩子考好不一定被夸，孩子考壞一定被罵。

　　

　　除了單純的娛樂放松功能，現(xiàn)在的手機還有其他很多強大功能，相當(dāng)于一部迷你掌上電腦。

　　孩子的好奇心總是無窮的，除了上課學(xué)習(xí)的知識外，孩子可以通過手機上網(wǎng)搜索查詢各種資料，去解答他們心中的“十萬個為什么”。去問手機，有時候比問家長效果更好一些。我們普通人的博學(xué)程度，自然是比不上網(wǎng)絡(luò)資料庫，而且手機永遠有空，也不會對使用者不耐煩。

　　當(dāng)然，手機的基本通訊工具屬性，也還是非常重要的。孩子在成長中，也會想要通過手機與小伙伴們在微信上、QQ上保持緊密聯(lián)系，相比較和父母小心翼翼的“塑料溝通”，同齡人之間更有話題，也更愿意說出彼此真實的想法，獲得更多情緒上的支持。

　　

　　

　　其實捫心自問，孩子喜歡手機的這些主要方面，也同樣是手機吸引我們的原因，現(xiàn)實生活中，很多大人也都是時時刻刻都離不開手機，恨不得24小時綁定。

　　甚至有很多家長因為自己忙于其他事情不想理孩子，就把一部手機扔給孩子，讓孩子去自娛自樂，如此這般的誤導(dǎo)和疏忽下，孩子自然會對手機產(chǎn)生濃厚興趣。

　　值得引起注意的是，對于孩子來說，過度沉迷手機帶來的隱患遠比大人更嚴(yán)重。特別是處于身體發(fā)育階段的孩子，不當(dāng)使用手機等電子產(chǎn)品，危害超乎想象——

1 嚴(yán)重影響視力，小小年紀(jì)近視

　　關(guān)于手機影響孩子視力的問題，有醫(yī)生對此做了相關(guān)試驗，得出以下幾個結(jié)論：

　　玩10分鐘手機，相當(dāng)于看30分鐘電視；

　　玩20分鐘手機，視力已經(jīng)接近輕度假性近視狀態(tài)；

　　玩20分鐘PAD類電子產(chǎn)品，淚膜破裂時刻與干眼癥患者類似。

　　2018年，世界衛(wèi)生組織的研究報告顯示，我國近視患者達6億，其中，青少年近視率居世界第一。高中生和大學(xué)生的近視率均已超過70%并逐年上升，小學(xué)生的近視率也接近40%。

　　生活中如果細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)身邊孩子們戴眼鏡的年齡似乎越來越提前了，從前一般到了中學(xué)近視眼才多起來，現(xiàn)在已經(jīng)提前到了小學(xué)階段，甚至更早的也有。

　　

　　近視雖然非常普遍見怪不怪，但是它依然是一種“絕癥”，現(xiàn)有的治療手段都談不上成熟。孩子不懂事，家長如果也不加以制止，待假性近視發(fā)展成真近視眼，不僅生活不方便，而且嚴(yán)重的高度近視還可能會導(dǎo)致其他眼疾，甚至導(dǎo)致失明。

　　眼睛是心靈的窗戶，對于每一個人來說都至關(guān)重要，保護視力，要從娃娃抓起。

2 影響健康，尤其脊椎

　　手機產(chǎn)生的電磁波輻射，對一個成年人的身體健康是否有影響都尚未有定論，更何況對一個正處在生長發(fā)育的孩子，潛在的危險還是存在。

　　除了電磁波輻射的隱憂，愛玩手機的孩子，通常也沒什么時間去運動，而缺乏運動，容易導(dǎo)致孩子長不高、肥胖和免疫力低下。

　　總是玩手機更明顯的害處是長期保持同一姿勢看屏幕，對孩子的頸椎、脊椎、腰和手關(guān)節(jié)都不好，造成的損傷都是不可逆的。

3 在現(xiàn)實中與人冷漠，影響做其他事

　　盡管手機本來是為了人與人能更好聯(lián)系而誕生的工具型產(chǎn)品，可惜在發(fā)展的歷程中，漸漸地，手機反而成為了影響人與人之間在現(xiàn)實生活中的關(guān)系。

　　君不見，生活中，每一個場景，人人都是低頭族，即使是與真實世界里的朋友面對面坐著，也顯得心不在焉，時不時要看一眼手機。這種情況正在向孩子群體蔓延，現(xiàn)在很多孩子只與網(wǎng)絡(luò)上的朋友聊得火熱，卻在現(xiàn)實中變得少言寡語，十分冷漠，對孩子的心理健康成長不利。

　　與此同時，孩子在做其他事的時候，習(xí)慣了一直將心思放在手機上，也很難集中注意力，會對學(xué)習(xí)和生活造成負面影響。

　　

　　手機成為了現(xiàn)代生活中必不可少的重要組成部分，孩子對這個世界的最早認知，很可能就是源于一部手機。手機本身是一個中性的存在，既非靈丹妙藥，也非洪水猛獸，主要取決于是否被主人合理使用。

　　

　　首先，心平氣和地分析一下孩子喜歡玩手機的原因，再回想一下自己對孩子的態(tài)度，是不是更將孩子推向了手機？然后，再采取一些實際的措施來改善現(xiàn)狀——

01

　　合理的引導(dǎo)

　　孩子都有逆反心理，總是一味地指責(zé)批評肯定效果不好，要好好認真地溝通，而不是動不動就沒收，就發(fā)火。

　　培養(yǎng)孩子的自控力是個漫長的過程，不是打罵就奏效的，需要絕對足夠的耐心。在有限范圍內(nèi)使用手機，看合適的內(nèi)容，才能讓孩子慢慢養(yǎng)成自我控制的習(xí)慣。

02立下使用手機的規(guī)矩

　　“無規(guī)矩不成方圓”，而規(guī)矩是需要家長切實訂立的，不能只是口頭隨便說說，要具體標(biāo)準(zhǔn)到實際可執(zhí)行。

　　比如一天玩手機不可以3次，每次不可以超過20分鐘，吃飯的時候和睡覺前原則上不允許玩手機的等等，一定要是可操作的規(guī)矩，說清楚講明白。

03家長自己以身作則

　　家長是孩子人生中的第一任老師，就拿玩手機這件事來說，如果總在孩子面前一刻不停地玩手機，那么孩子看在眼里，學(xué)在手里，這種情況孩子變得沉迷手機，其實怨不得孩子。

　　當(dāng)家長自己喜歡讀書，聽古典音樂，練字，畫畫，運動等等事情，以身作則成為好榜樣，在教育孩子放下手機做點有意義的事情，才更有說服力一些。

　　

04和諧的家庭氛圍

　　當(dāng)一個孩子在氛圍不好的家庭中，即使是家人在形式上有所陪伴，但孩子的心里仍然是覺得孤單，這種情況下，就更加容易將注意力放在手機和其他電子產(chǎn)品上。

　　若是太嚴(yán)肅冷酷，讓孩子覺得難以靠近，心生畏懼；或者太嘮叨，喋喋不休讓孩子覺得窒息，這些情況都將孩子越推越遠。

　　只有走心地陪伴孩子，主動關(guān)心和靠近孩子，制造美滿的家庭氛圍，才能從根本上讓孩子愿意放下手機來抬頭參與到家庭活動中。

　　說來容易做來難，但作為家長，還是要負起責(zé)任，科學(xué)地引導(dǎo)孩子從這塊小小的屏幕里的虛擬世界走出來，將目光看向更大的真實世界！

　　作者簡介：鄭非凡，集熱情與理性于一身的摩羯女。愛寫字，愛自由，致力于家庭教育事業(yè)。愿和這個世界一起變得更好。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。