下定決心不再吼孩子,但還是忍不住?下次試試這五招
文/冬平北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士,兩個孩子的媽媽
跟許多父母聊天,發(fā)現(xiàn)有一件事大部分人都對孩子做過,但做過之后大多會后悔和內(nèi)疚,那就是:吼叫孩子。
出門趕時間卻磨磨蹭蹭的
睡覺時間到了卻不肯上床
寫作業(yè)半個小時只寫了兩個字
飯做好叫了N遍還是不上桌
在商場看見玩具非買不可
……
每每遇到孩子各種不配合、不合作,做父母的真是百爪撓心,苦口婆心不管用,耐心一點點耗盡,最后使出殺手锏——大吼一聲,讓孩子乖乖聽話。
但看著孩子無辜、受傷的樣子,我們轉(zhuǎn)眼就開始內(nèi)疚、自責:哎,為什么沒控制好自己的情緒呢?
有時候吼叫似乎解決了當時的問題,孩子順從了你的意志,事情好像順利了,但殊不知,吼叫帶給孩子的負面影響卻是長久的。
教育專家指出:貧窮不會帶來教育的失敗,但精神的虐待一定會制造一個問題兒童。
父母經(jīng)常向孩子發(fā)脾氣,會讓孩子處于恐懼和不安中,安全感遭到破壞,長大后對環(huán)境懷有戒心,不能信任他人,影響一生的幸福感。
有的孩子會在潛意識中習得父母的方式,長大后脾氣暴躁,等自己為人父母后,無意中沿襲自己曾被對待的方式對待自己的孩子,讓負面影響代際相傳。
也有的孩子在父母的吼叫中變得自卑、懦弱,長大后不敢為自己爭取,長期壓抑自己的感情,變成了“討好型”人格,沒能活出真正的自我。
《地球上的星星》劇照
父母常常發(fā)脾氣,尤其會破壞親子關(guān)系。孩子在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中長大,害怕犯錯受罰,甚至對父母產(chǎn)生恨意,導(dǎo)致有些人成年之后和父母的關(guān)系也很難融洽。
在一次父母交流活動中,一位媽媽分享了讓她感到尷尬、難堪的一次經(jīng)歷:
有一次,先生出差,她自己在家?guī)蓚€孩子,又要做飯,又要收拾屋子,又要陪孩子玩,一天下來,她覺得渾身筋疲力盡。
晚飯后她在廚房洗碗,聽見兩個孩子在客廳興奮的叫聲,出來一看,傻眼了:原來五歲的兒子和三歲的女兒把浴缸里的水放出來了,現(xiàn)在水漫“金山寺”,客廳里一大半地板已經(jīng)泡在水里。
她的腦袋頓時像有一萬只蒼蠅,“嗡”的一下就爆炸了,一邊拎起兒子打屁股,一邊聲嘶力竭地罵孩子,兒子嚎啕大哭,女兒在一旁也嚇得哭叫,她還氣不過,順手拿起客廳里的臺燈“啪”地一聲摔在地上。
大概幾分鐘后,她似乎聽見有人敲門,原來是小區(qū)保安。保安說鄰居聽見她家動靜太大就打來了電話,她一時非常尷尬,不得不語無倫次地向保安解釋。
聽完她的分享,組里的媽媽們都紛紛表示,自己也有類似被孩子惹到怒火中燒的經(jīng)歷。當孩子用不著調(diào)的行為考驗父母的耐心,挑戰(zhàn)父母的底線,實在是很難忍住不發(fā)火啊。
我們知道發(fā)脾氣對孩子的發(fā)展不好,但還是難以控制情緒。這到底是為什么呢?
根據(jù)心理學(xué)上的情緒ABC理論,同樣的一件事,同樣的一個情境,不同的人持有的理念不同,對這件事的解釋和想法不同,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,也就是產(chǎn)生不同的情緒和行為。
舉個簡單的例子,當你六歲的兒子把鬧鐘拆卸掉,你是會為此大光其火呢?還是笑嘻嘻地夸兒子拆得好?
如果你認為兒子是在調(diào)皮搗蛋,故意搞破壞(信念),你就會感到生氣,甚至打兒子一巴掌(情緒和行為結(jié)果);而如果你認為兒子很有好奇心,是在探索事物(信念),你就會感到高興,夸獎兒子拆得好(情緒和行為結(jié)果)。
記得之前看過這樣一個故事:
一個人整天心里充滿了煩躁,去拜訪一個智者,希望得到指點。
他走了很遠的路,終于到達智者的小屋,然后開始敲門,門沒開,他就更用力地敲門。門依然沒開。可是他明明聽見屋里有人。他開始用拳頭砸窗戶,依然沒人來開門。
幾個小時后,他筋疲力盡,癱倒在地。這時門開了,智者走出來,對他說:“剛才這個過程,就是要告訴你,我是這個屋子的主人,我有權(quán)決定是否開門,什么時候開門,而你是你的思想的主人,你有權(quán)決定讓哪個想法進駐你的大腦?!?
改變自己的想法,選擇用積極的視角看待孩子的行為,我們就可能把原來的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
那么,當我們對孩子生氣發(fā)火怒吼時,是不是背后可能有一些信念不太合理呢?
1.“孩子總和我作對! ”
有些父母會有意或無意地給孩子貼標簽,比如“不聽話”、“膽小”、“調(diào)皮”等,當孩子有不合作的行為時,就越發(fā)覺得孩子在故意跟自己作對。
有個兩歲多孩子的媽媽在群里說,自己的孩子總是不收拾玩具,好好說,大聲吼,孩子還是走到哪里玩具丟到哪里,于是媽媽就覺得孩子總和自己作對。
其實,這位媽媽還真的是冤枉了孩子,不是孩子“愛作對”,而是兩歲的孩子自我意識剛剛萌芽,處于人生的第一叛逆期,有這種表現(xiàn)再正常不過了,如果非要求孩子每次玩完后都收拾好,那就是我們家長的不合理期待了。
孩子需要的是循序漸進的指導(dǎo),一開始當孩子做不到時,父母可以幫孩子一起做,等孩子逐漸長大,慢慢才能做得更好。
《小淘氣尼古拉》劇照
沒有哪個孩子愿意故意和父母作對,之所以“不聽話”,可能是由于他的能力達不到,也可能是因為他的性格使然,還可能是他的需求沒有得到滿足。
父母需要做的是用心去了解孩子的特質(zhì)、性格和需求等,而不是在孩子出現(xiàn)不合作行為的時候,通過吼叫、威脅甚至武力等方式強制讓孩子聽話。
下次當你覺得孩子和自己作對要發(fā)火時,不妨檢視一下自己的信念,是不是你的想法有些片面和不合理?你的要求超越孩子的年齡發(fā)展階段了嗎?你是不是可能忽視了孩子的某些內(nèi)心需求?
2.“這簡直讓人難以忍受!”
我有一個朋友自己非常愛整潔,甚至可以說有點“潔癖”,面對家里青春期女兒亂糟糟的房間,常常覺得難以忍受,為此常常跟女兒發(fā)火。可女兒依然我行我素,甚至跟媽媽頂嘴鬧翻。
有一次她趁女兒不在家,用了一上午時間好好收拾了一下女兒的房間,沒想到女兒回家后沖她發(fā)脾氣,說自己想找什么東西都找不到了,讓媽媽以后別再動她的東西,最后甩下一句“我的房間我做主”,摔門而去。
朋友為此很苦惱,后來跟其他家長聊天的時候,她發(fā)現(xiàn)原來她的孩子并不是個例,許多青春期孩子都跟她女兒一樣。
她也漸漸明白,女兒的性格和自己不同,與其把自己的方式強加給女兒,不如尊重女兒的個性,理解她這一階段的行為,以后等女兒有了意愿自然會有所改善的。
下次當你覺得孩子的行為“難以忍受”要發(fā)火時,不妨檢視一下自己的信念,這真的是一場“災(zāi)難”嗎,還是只是一件小事而已?
可以試一個小方法:如果用1-10分表示事情的嚴重程度,你給這件事打幾分?你會驚訝地發(fā)現(xiàn),所謂“難以忍受”的那些事情,大多都在5分以下。
家庭日常生活中,十有八九都是小事。有了這樣的信念轉(zhuǎn)變,你的憤怒情緒是不是就不那么容易被激發(fā)呢?
作為父母,不合理的信念其實還有很多,只是我們平時容易忽視或者沒有覺察。比如,“我小時候是學(xué)霸,我的孩子也應(yīng)該是學(xué)霸”,“我是醫(yī)生,學(xué)醫(yī)有前途,我的孩子將來也要上醫(yī)學(xué)院”……
孩子不是你的復(fù)制品,更不是任人擺布的木偶,看見孩子,才是真的愛孩子。
覺察和放下那些不合理的信念,父母才能內(nèi)在更平和自信,孩子才能生長出自己的力量,親子關(guān)系才能更趨于和諧美好。
要是遇上孩子讓自己體內(nèi)熊熊之火燃起,眼看就要爆發(fā)的時候,該怎么辦呢?這里有幾個簡單的小技巧,可以幫助你平復(fù)情緒。
1.深呼吸。把注意力集中在呼吸上面,用鼻子吸氣,用嘴巴呼氣。吸氣的時候要深,想著吸進去更多氧氣,讓你精神飽滿,心情愉悅;呼氣的時候要徹底,想著把生氣、憤怒、不滿等情緒排出體外。
2.離開現(xiàn)場。如果你感覺當時實在控制不住自己了,可以跟孩子說:“我需要離開一會兒平復(fù)一下。”走到另外一個房間,用冷水沖把臉,或者出去跑兩圈,離開那個讓你情緒快要爆發(fā)的現(xiàn)場,你的情緒就可能會慢慢平復(fù)。
3.分散注意力。當孩子讓你感覺耐心快要耗盡的時候,可以暫時把自己解放一會兒,趁著孩子自己玩的時候,看一會兒自己喜歡的書,聽一會兒喜歡的音樂,讓緊繃的情緒得到放松。
4.數(shù)數(shù)。這個方法看似簡單但很管用,可以緩慢地從一數(shù)到十,讓自己慢慢平復(fù)下來。
5.假裝成平和的父母。既然我們都想做一個不吼不叫的父母,在感覺情緒快要升級時,不妨假裝成平靜的樣子,這并不是“虛偽”,而是在按照你所遵從的深層價值觀行動,假裝一段時間后,你會發(fā)現(xiàn),你真的變成了一個平和的父母,保持平和已經(jīng)成為你的習慣方式了。
家庭治療師李維榕說:“家庭是一首無言的歌,我們在它的音符上舞蹈,雖然腳步不時會纏在一起,甚至摔倒。但是,為我們敷傷的,亦是那一首歌?!?
即使我們真的偶爾沒有控制好情緒,也不必過度自責,過后坦誠和孩子溝通,傾聽、理解和關(guān)愛孩子,也能夠給孩子安慰和力量,讓斷裂的親子紐帶重新聯(lián)結(jié)起來。
有人說,為人父母,是一場帶傷的修行。我們在為孩子的成長焦慮著,其實在我們的內(nèi)心,也住著一個受傷的內(nèi)在小孩,會委屈,會恐懼,會不安。
如果沒有照顧好自己的內(nèi)在小孩,我們就更容易把這些委屈、恐懼和不安投射、發(fā)泄到孩子身上。
所謂“磨刀不誤砍柴工”,在用力工作,用心養(yǎng)育孩子的同時,不妨抽時間關(guān)照一下自己,累的時候懂得放松,乏的時候懂得調(diào)劑,滋養(yǎng)一兩個興趣,有三兩好友可以傾訴談心,讓自己的身心保持平衡。
為自己蓄滿能量,才能有更充足的能量做一個平和、不吼叫的父母。
作者簡介:冬平,北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士,兩個孩子的媽媽,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者授權(quán)。新東方家庭教育(ID:xdfjtjy),傳遞專業(yè)家庭教育理念,提供海內(nèi)外家庭教育資訊,分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習成為家庭的習慣。