為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，新東方重點(diǎn)幫助貧困地區(qū)中小學(xué)教師提高教學(xué)水平，自2004年起開始對(duì)一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行義務(wù)培訓(xùn)。2008年，新東方與民盟中央一道發(fā)起了“燭光行動(dòng)—新東方教師社會(huì)責(zé)任行”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　截至2018年，“燭光行動(dòng)—新東方教師社會(huì)責(zé)任行”累計(jì)派出500多名優(yōu)秀教師志愿者，奔赴全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū)，對(duì)30000名鄉(xiāng)村教師進(jìn)行了富有成效的教學(xué)培訓(xùn)，上百萬(wàn)名農(nóng)村孩子因此受益。2017年，“燭光行動(dòng)—新東方教師社會(huì)責(zé)任行”借助雙師課堂，首次實(shí)現(xiàn)了線上線下支教同步展開，極大拓展支教活動(dòng)的時(shí)間和空間邊界。目前新東方也正與民盟努力探索，搭建“雙師”平臺(tái)，借助互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)程信息技術(shù)讓鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)更加常態(tài)化，更大力度地推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

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